FT２００１　THE　SUMMER　HOLIDAYS

８／２７月	この夏、最後で２回目の道徳教育改革サークルFOUNDATION・TRIPPERS。略して、「DFT」。サークル名が長いので、これでいく。　１０人が、集まった。初参加が、お二人。　一次会は、居酒屋。今年の夏の各種教育イベントで学んできた情報等を一人ずつ発表。そして、質疑応答。意見交換。　多くは、メンバー個々が旅費や宿泊費・参加費等の身銭を切って学び取ってきた内容。総額１００万円以上の費用。よって、１００万円以上の価値のある学習会。との見方も成り立つ。　教育情報以上に、メンバーの出会いは、さらに貴重だ。DFTの前身サークルであるマルドウ鹿児島・チョーセイケンも含めると、このサークルへの参加総人数は４０人近くにもなる。　異動範囲の広い鹿児島県。どうしたって、メンバーは入れ替わり立ち替わりにならざるをえない。でも、それだからこそ、おもしろい。　さまざまな地に実践家が散らばるし、新たな実践集団もできる。メンバーも替わることで、話題も変わる。集まる情報が多様化する。　二次会は、ショットバー。三次会は、ファミレス。このサークルも、来年２月でちょうど１０周年。
８／２３木	夜、伊集院町在住教職員３人で、一席。先日、東京で顔を合わせた３人。　薩摩半島中央部を拠点としたニュー教育サークル結成に向けての第一歩。
８／０４土から８／０８水	五日間、みっちり学習。三つの民間教育研究団体のフォーラム及びセミナーに参加。タメになる情報をたくさんゲット。２１世紀初頭の日本の教育改革の方向性が見えてきた。
８／０３金	午後５時過ぎ。ここは、一ツ木通り。はじめてくる街。おしゃれな街だ。　コーヒーを飲みながら一服。陽の当たる大通りを歩き続けてきたので、ちょっぴり脚を休めた。　午後６時３０分。ジントニックの入ったグラスを受け取って、ライブハウスの中へ。　ゾクゾク。久しぶりに味わう感触。　夜の７時３０分。１０人のサックスバンドによるライブが始まった。オープニングは、『Digger's Life』。
８／０２木	１１月の公開研究授業に向けて、始動。教科は、体育。単元は、ソフトバレーボール。　新種目である。もちろん、これまでの授業経験なし。よって、素材研究と先行実践研究から始めねばならない。教材研究がうすければ、自ずと授業もあさはかなレベルにしかならない。　まず、手をつけたことを記す。１　B5ファイルを一冊準備。２　手元にある関連資料を片っ端からコピー。ファイルにとじていく。　①　ソフトバレーボールに関する資料。　②　研究テーマと関連する資料。　③　授業づくりに役立ちそうな文書。３　使えそうな実践・ポイントになりそうな箇所に蛍光ペンで印をつけていく。４　疑問点や授業したい部分に関する資料を収集する。　　はじめて取り組む内容なので、こういうところから取りかかる。それが、私のやり方。　学校で約３０分間、コピー作業をした。これからしばらくは、２～４を進める。そして、５・６へと進む。５　実践ノートを一冊作る。問題提起や単元の構想など、考えついたことを書き記していく。６　５を進めながらやりたいことや主張点を明確にする。実践することの精選。　学習指導案作成は、それからだ。早ければ、８月下旬の見込み。　上記２の②③関連で、次の書籍からも一部コピーした。『体育授業入門』（昭和51年・大修館書店発行）・『体育科の授業入門』（1978年・明治図書発行）　著者は、2冊とも高田典衛氏。いずれも、体育科授業を研究していく教職員にとっては必読書だ。　昨年、東京の古本屋さんでようやく探しだし購入できた。値段は、かなり跳ね上がっていた。とはいっても、古本なので定価と同じくらい。
付録	このころ作成した計画の一部。その後、改訂を加え、変更した部分もある。　ドリームタイム　　　（　総合的な学習の時間２００１　）