AUGUST２００２

８／２８ WED DON＆ DFT 二日目	午前中は合宿のつづき。環境・エネルギー教育をテーマとする模擬授業等。　今年の夏も県外で大いに学び取ってきたサークル仲間から貴重な情報を学ばせていただけた。追試してみたい模擬授業も多かった。　ありがたく貴重な場だった。今回合宿を企画・運営し仕切ってくださったT さん・Sさんに感謝。
８／２７ TUE DON＆ DFT 一日目	８／２７・２８の２日間に渡ってのサークル合宿。初めての企画。　メンバーのTさんが事務局となり、企画・運営すべて仕切ってくださり、実現。　会場は鹿児島市内の公共施設。参加者数１４。　２日間で盛りだくさんの模擬授業と意見交換・情報交換。私も模擬授業も２本やらせていただいた。　２日間のおもな内容の概略を示す。順不同。１　レポート検討・イベント報告・諸連絡 ①特攻隊員の残した遺書を使う授業プラン ②国語科・説明文の指導（教材「ウミガメのはまを守る」の指導例を通して） ③国語科の基礎基本とは（定義・話す技術・聞く技術・書く技術・読む技術） ④道集機関誌「まるどう」NO１９・２０の特集・原稿執筆募集 ⑤算数科・教科書を超える問題集 ⑥普通学級での聴覚障害児の指導 ⑦第１回でき学セミナーIN奈良」報告「今こそ正義と勇気の教育を」など資料多数 ⑧第１回でき学セミナーIN奈良」報告「授業書『差別と迷信』」 ⑨算数科基礎・基本ノートの形式 ⑩「資料プラス発問パック」の作り方 ⑪イベント「授業の名人VS達人講座IN鹿児島」の計画 ⑫イベント「授業の名人・有田和正＆野口芳宏IN鹿児島」の計画２　模擬授業と検討 ①国語科・非伝達用語の指導（教材「白いぼうし」） ②MAT式英会話指導「フラッシュカード使用による単語指導」 ③４年算数科・小数第１時 ④学級開きで使える小ネタ問題 ⑤絵画を通して戦争を考える ⑥基礎基本が身に付く教科書を使う社会科授業「鉄道の開通と官営工場」 ⑦総合的な学習の時間「食と健康」 ⑧道徳「おしゃべりタイム」 ⑨図工「珍魚・珍鳥の描かせ方」 ⑩国語科討論の授業・詩「ほつほつと」 ⑪道徳「危機管理を考える授業」 ⑫福祉の授業「インスタントシニア体験」 ⑬MAT式英会話指導「母音の発音指導」 ⑭エネルギー教育 ⑮国語科・音読指導
８／１２ MON 葉月DON	教育サークルDON。８月定例会。南九州ナンバーワン英会話教育実践家の講座もあり。　英会話の模擬授業をした８人。奈良教育祭に参加した３人からイベントの様子についても聞けた。計１２人が参加。　Tさんが児童英語研究会立ち上げ宣言。これは、画期的。　DON＆DFT合同合宿の内容も決定。参加者による模擬授業と検討を中心に進めることにした。私も２コマの模擬授業をさせていただく。
８／０５ MON 臨時葉月 DFT	臨時DFT。種子島からEさんが来鹿中なので、Eさんの都合に合わせて本日実施。　１　「第１３回道徳教育改革フォーラム」で提出するレポート等の検討。２　基礎基本定着のさせ方（学校におけるシステムづくり・教科書を使　う授業法）。３　９月鹿児島で開催する「名人VS達人」講座に向けて。　今回は臨時なのでレポートなしでもOK。ではあったが、道徳授業記録３本＆道徳授業プラン３本が集まったので飲みながら検討。
８／０１ THU 夏のパーティー	今日は出校日。　朝の主事室での会話。私の発言のみ載せる。「今晩、飲みに行きましょう。」「３人いればOKでしょう。ここにいる３人で確定しましょう。」　少なくて３人、多くて５、６人。と推測していた。　集まったのは、なんと１３人。　一次会は居酒屋。１３人が参加。　私の周りでは「退庁時刻」「授業開始・修了時のあいさつの是非」「校則」「教職員集団づくり」「仲間論」などの話題が盛りだくさん。　いずれにせよ、学年の枠にとらわれない自然発生的な「突然の飲み会」は楽しい。日頃ナマイキな言動を意図的に発している内山に怒りをぶつけたり反撃したりするのもチャンス。職場の民主化と団結につながる。

８／２８ WED DON＆ DFT 二日目	午前中は合宿のつづき。環境・エネルギー教育をテーマとする模擬授業等。　今年の夏も県外で大いに学び取ってきたサークル仲間から貴重な情報を学ばせていただけた。追試してみたい模擬授業も多かった。　ありがたく貴重な場だった。今回合宿を企画・運営し仕切ってくださったT さん・Sさんに感謝。
８／２７ TUE DON＆ DFT 一日目	８／２７・２８の２日間に渡ってのサークル合宿。初めての企画。　メンバーのTさんが事務局となり、企画・運営すべて仕切ってくださり、実現。　会場は鹿児島市内の公共施設。参加者数１４。　２日間で盛りだくさんの模擬授業と意見交換・情報交換。私も模擬授業も２本やらせていただいた。　２日間のおもな内容の概略を示す。順不同。１　レポート検討・イベント報告・諸連絡 ①特攻隊員の残した遺書を使う授業プラン ②国語科・説明文の指導（教材「ウミガメのはまを守る」の指導例を通して） ③国語科の基礎基本とは（定義・話す技術・聞く技術・書く技術・読む技術） ④道集機関誌「まるどう」NO１９・２０の特集・原稿執筆募集 ⑤算数科・教科書を超える問題集 ⑥普通学級での聴覚障害児の指導 ⑦第１回でき学セミナーIN奈良」報告「今こそ正義と勇気の教育を」など資料多数 ⑧第１回でき学セミナーIN奈良」報告「授業書『差別と迷信』」 ⑨算数科基礎・基本ノートの形式 ⑩「資料プラス発問パック」の作り方 ⑪イベント「授業の名人VS達人講座IN鹿児島」の計画 ⑫イベント「授業の名人・有田和正＆野口芳宏IN鹿児島」の計画２　模擬授業と検討 ①国語科・非伝達用語の指導（教材「白いぼうし」） ②MAT式英会話指導「フラッシュカード使用による単語指導」 ③４年算数科・小数第１時 ④学級開きで使える小ネタ問題 ⑤絵画を通して戦争を考える ⑥基礎基本が身に付く教科書を使う社会科授業「鉄道の開通と官営工場」 ⑦総合的な学習の時間「食と健康」 ⑧道徳「おしゃべりタイム」 ⑨図工「珍魚・珍鳥の描かせ方」 ⑩国語科討論の授業・詩「ほつほつと」 ⑪道徳「危機管理を考える授業」 ⑫福祉の授業「インスタントシニア体験」 ⑬MAT式英会話指導「母音の発音指導」 ⑭エネルギー教育 ⑮国語科・音読指導
８／１２ MON 葉月DON	教育サークルDON。８月定例会。南九州ナンバーワン英会話教育実践家の講座もあり。　英会話の模擬授業をした８人。奈良教育祭に参加した３人からイベントの様子についても聞けた。計１２人が参加。　Tさんが児童英語研究会立ち上げ宣言。これは、画期的。　DON＆DFT合同合宿の内容も決定。参加者による模擬授業と検討を中心に進めることにした。私も２コマの模擬授業をさせていただく。
８／０５ MON 臨時葉月 DFT	臨時DFT。種子島からEさんが来鹿中なので、Eさんの都合に合わせて本日実施。　１　「第１３回道徳教育改革フォーラム」で提出するレポート等の検討。２　基礎基本定着のさせ方（学校におけるシステムづくり・教科書を使　う授業法）。３　９月鹿児島で開催する「名人VS達人」講座に向けて。　今回は臨時なのでレポートなしでもOK。ではあったが、道徳授業記録３本＆道徳授業プラン３本が集まったので飲みながら検討。
８／０１ THU 夏のパーティー	今日は出校日。　朝の主事室での会話。私の発言のみ載せる。「今晩、飲みに行きましょう。」「３人いればOKでしょう。ここにいる３人で確定しましょう。」　少なくて３人、多くて５、６人。と推測していた。　集まったのは、なんと１３人。　一次会は居酒屋。１３人が参加。　私の周りでは「退庁時刻」「授業開始・修了時のあいさつの是非」「校則」「教職員集団づくり」「仲間論」などの話題が盛りだくさん。　いずれにせよ、学年の枠にとらわれない自然発生的な「突然の飲み会」は楽しい。日頃ナマイキな言動を意図的に発している内山に怒りをぶつけたり反撃したりするのもチャンス。職場の民主化と団結につながる。